Verbes à connaître Caractéristiques / difficultés 27.08 Revoir théorie et difficultés de chaque temps IMPORTANT ! 03.09 Revoir théorie et difficultés de chaque temps IMPORTANT ! 10.09 Coudre, moudre, perdre, tordre, répandre Verbes en –dre (exceptés ceux en –indre et –soudre) 17.09 Craindre, peindre, joindre, résoudre Verbes en –indre et –soudre 24.09 Naître, accroître, connaître, croître, plaire Verbes en -aître, –oître et plaire 01.10 Créer, mener, peler Problèmes d’accents 08.10 S’asseoir, battre, cueillir, naviguer, vêtir Verbes difficiles 29.10 Révision 5 premières tranches 05.11 Verbes 11e :…
Programme de conjugaison 10S
Les verbes sont à apprendre aux divers temps verbaux selon le programme ci-dessous. Les formes difficiles doivent être écrites dans le cahier d’exercice. Les exercices en ligne à disposition doivent être accomplis pour tous ceux à qui cela est demandé. Leur apprentissage peut être testé (ETA) chaque mercredi. Le test peut porter sur l’atelier préparé et sur les difficultés déjà travaillées. L’emploi ou la valeur des temps ainsi que les thèmes d’orthographe (accord du verbe avec le sujet, dictées travaillées !) peuvent être évalués par…
Programme de conjugaison 9S
Les verbes 1 à 41 sont à apprendre aux divers temps verbaux selon le programme ci-dessous. Les formes difficiles doivent être écrites dans le cahier d’exercice. Au minimum un exercice en ligne à disposition de la tranche concernée doit être accompli au plus tard le mercredi précédant l’échéance (exemple : PS / passé antérieur 1-10 pour le 19.09 -> exercice à faire d’ici le mercredi 17 septembre). Leur apprentissage peut être testé (ETA) chaque vendredi. Le test peut porter sur l’atelier préparé et…
Le futur
Les terminaisons du futur sont toujours régulières : -rai, -ras, -ra, -ront, -rons, -rez Exemples : J’aimerai Je boirai Je vaudrai Je viendrai Tu aimeras Tu boiras Tu vaudras Tu viendras Il aimera Il boira Il vaudra Il viendra Ils aimeront Ils boiront Ils vaudront Ils viendront Nous aimerons Nous boirons Nous vaudrons Nous viendrons Vous aimerez Vous boirez Vous vaudrez Vous viendrez Les radicaux sont très souvent irréguliers ; il faut les apprendre ! Les verbes en – eler ou en – eter doublent leur consonne ou prennent un accent : Appeler : j’appellerai, tu appelleras, …Jeter : Je jetterai, tu jetteras, …Acheter : J’achèterai, tu…
Le passé simple
Les terminaisons du passé simple sont les suivantes : Verbes en -er comme « aimer » : -ai, -as, -a, -èrent, -âmes, -âtes Attention aux verbes en –cer et en –ger : Je commençai Je changeai Tu commenças Tu changeas Il commença Il changea Ils commencèrent Ils changèrent Nous commençâmes Nous changeâmes Vous commençâtes Vous changeâtes Verbes en -r, -re : – Formes en i (comme « finir ») : -is, -is, -it, -irent, -îmes, -îtes – Formes en u (comme « boire ») : -us, -us, -ut, -urent, -ûmes, -ûtes – Formes en /ɛ̃/ comme venir ou tenir: -ins, -ins, -int, -inrent,…
Théorie
Le radical du subjonctif est irrégulier. En règle générale, c’est la 3ème personne du pluriel du présent qui donne le radical. Exemples : Ils mangent -> que je mangeIls écrivent -> que j’écrive Ils finissent -> que je finisse Les verbes qui changent de radical au présent changent également de radical aux personnes correspondantes du subjonctif présent. Exemples : Il envoie, nous envoyons -> qu’il envoie, que nous envoyionsIl appelle, nous appelons -> qu’il appelle, que nous appelionsIl achète, nous achetons -> qu’il achète, que nous achetions Les « terminaisons » pour tous les verbes SAUF avoir et être…
Théorie
L’imparfait se forme toujours sur la forme « nous » du présent et des terminaisons suivantes, qui sont les mêmes pour tous les verbes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Nous finissons (présent) -> Je finissais, Tu finissais, Il finissait, nous finissions, vous finissiez, ils finissaient Attention aux verbes dont on n’entend pas le « i » des formes nous et vous : Verbes en -ier (oublier) qui prennent deux « i » aux formes nous et vous (nous oubliions, vous oubliiez) Verbes en -yer (payer) qui prennent…
Présent: théorie
Verbes en -er (aimer) —> -e, -es, -e, -ent, -ons, -ez Verbes en -uyer et -oyer changent le « y » en « i » hormis aux formes nous et vous.Tu ennuies, il ploie, nous ennuyons, vous ployez. Verbes en -cer prennent une cédille devant -ons.Nous commençons. Nous plaçons. Nous lançons. Les verbes en -ger prennent un « e » devant -ons.Nous mangeons. Nous longeons. Nous plongeons Les verbes en -guer conservent le « u » devant -ons (toutes les formes verbales gardent la lettre « u », alors qu’elle…
Théorie
L’impératif présent traduit un ordre ou un conseil ; les verbes ne se conjuguent qu’à la deuxième personne du singulier et du pluriel ainsi qu’à la première personne du pluriel. Les pronoms de conjugaison sujets n’apparaissent toutefois pas devant le verbe puisqu’ils sont sous-entendus. L’impératif se crée à partir des formes « je », « nous » et « vous » du présent : Je mange → Mange ! Nous mangeons → Mangeons ! Vous mangez → Mangez ! Je viens → Viens ! Nous venons → Venons ! Vous venez → Venez !…
Exercices
Impératif : exerce-toi ! http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/IMPERATIF_1-20.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/IMPERATIF_21-41.htm
Exercices sur le subjonctif
http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Subjonctif1-10.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Subjonctif11-20.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Subjonctif21-30.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Subjonctif31-41.htm
Exercices futur/conditionnel
http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Fut-cond1-10.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Fut-cond11-20.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Fut-cond21-30.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/Fut-cond31-41.htm
Exercices
http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PS1-10.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PS11-20.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PS21-30.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PS31-41.htm http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PS1-41.htm
ETA imparfait/PQP
Refais l’ETA (exercices 3 et 4) en réfléchissant aux accords du verbe et du pp :http://figuresdestyle.ecub.info/exercices/ETA_imp_PQP.htm
Imparfait/Plus-que-parfait
Fais régulièrement les exercices : 15 formes nouvelles sont chargées à chaque fois… Attention : certains sujets exercent les difficultés vues en orthographe : la plupart, tous, aucun, c’est moi qui, etc. Tranches des verbes 1 à 20 à l’imparfait et au PQP : http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/IMPARFAIT_PQP_1-20.htm Tranche des verbes 21 à 41 à l’imparfait et au PQP : http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/IMPARFAIT_PQP_21-41.htm
Exercices
Tranche 1-10 : http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PRES_PC_1-10.htm Tranche 11-20 :http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PRES_PC_11-20.htm Tranche 21-30 :http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PRES_PC_21-30.htm Tranche 31-41 :http://figuresdestyle.ped-ecublens.ch/exercices/PRES_PC_31-41.htm
Protégé : Valeurs du présent
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