Discours direct Dès qu’ils se furent retrouvés, ils bavardèrent sans cesse. « – Comment se sont passées tes vacances ?, demanda Martin.– Ç’était génial ! Mais je suis crevé ! De retour hier… Je suis complètement décalé !, répondit Stéphane.« Les caractéristiques du discours direct : guillemets et tiret encadrant le discours, temps de l’énonciation (présent, PC), pronom je, organisateur temporel en lien avec l’énonciation. Discours indirect Dès qu’ils se furent retrouvés, ils bavardèrent sans cesse. Martin demanda à Stéphane comment s’étaient passées ses vacances. Ce dernier répondit qu’elles avaient été géniales, mais qu’il…
Conseils d’émissions !
https://www.arte.tv/fr/videos/RC-023176/le-dessous-des-images« Sonia Devillers raconte avec passion l’histoire d’une photo, d’une image. De sa construction à son impact sur notre vision du monde, comment expliquer sa viralité et ses pouvoirs ? Le magazine “Le dessous des images” propose une interprétation qui nous apprend à voir au-delà du premier regard. » https://www.arte.tv/fr/videos/RC-014036/le-dessous-des-cartes« Le dessous des cartes décrypte les enjeux de notre monde contemporain au moyen de cartes géographiques. »
Programme de conjugaison 10S
Les verbes sont à apprendre aux divers temps verbaux selon le programme ci-dessous. Les formes difficiles doivent être écrites dans le cahier d’exercice. Les exercices en ligne à disposition doivent être accomplis pour tous ceux à qui cela est demandé. Leur apprentissage peut être testé (ETA) chaque mercredi. Le test peut porter sur l’atelier préparé et sur les difficultés déjà travaillées. L’emploi ou la valeur des temps ainsi que les thèmes d’orthographe (accord du verbe avec le sujet, dictées travaillées !) peuvent être évalués par…
Conseils de bandes dessinées
Toutes disponibles à la bibliothèque communale d’Ecublens ! Elles sont dans la section « adultes » ; la présence d’un adulte est peut-être nécessaire pour les emprunter, même si les bibliothécaires ne devraient pas interdire leur accès ; elles connaissent les titres proposés et savent qu’il n’y a a priori rien de choquant !
La grande explication
La Grande Explication est une série de vidéos et de podcasts sur les grands événements qui ont marqué l’histoire. Crise des missiles de Cuba, révolution iranienne, premier pas de l’homme sur la Lune, assassinat de Kennedy, scandale du Watergate… Retour sur quelques pans incontournables de notre passé pour mieux le comprendre ou, tout simplement, se rafraîchir la mémoire ! Aussi disponible sur Apple : https://podcasts.apple.com/fr/podcast/la-grande-explication/id1484967891 Exemples d’épisodes :
T’as qui en histoire ?
https://podcast.ausha.co/t-as-qui-en-histoireUn podcast d’Histoire pour être bien vu par son prof d’histoire ! 🙂 Pour apprendre, découvrir, se remettre à niveau et réviser ses connaissances en Histoire avec des sujets passionnants et 100 % étudiés dans les programmes scolaires. Le lundi, un nouvel épisode d’une dizaine de minutes aborde un nouveau thème, issu d’une des quatre périodes historiques.Pour les élèves de collège et de lycée, les professeurs, les parents et tous les amateurs d’Histoire.Pour réviser son cours dans les transports en…
Eurêka
Du lundi au vendredi du 5 juillet au 27 août de 16h à 17h sur France Culture Archimède n’est pas le seul à s’être écrié « J’ai trouvé ! ». Tout l’été, du lundi au vendredi, France Culture retrace l’histoire des découvertes et des inventions qui ont changé notre façon de comprendre le monde et de l’habiter. Natacha Triou et Antoine Beauchamp signent pour une deuxième saison et partent explorer les découvertes et inventions qui ont changé notre façon de comprendre le monde…
Sport for life
Vous trouvez ce podcast aussi sur Apple : https://podcasts.apple.com/ch/podcast/sport-for-life/id1577176768 Thèmes abordés en 2023 (podcast commencé en 2021)
Conseils de podcasts et d’émissions
Quelques podcasts à suivre, en écoutant un épisode ou plusieurs… Cliquez sur les liens ci-dessous et découvre le descriptif et le lien qui te permet de l’écouter. Sport for life Eurêka (France Culture) T’as qui en histoire ? La grande explication Émissions sur ARTE Le dessous des images (un format d’une dizaine de minutes environ, passionnant !!!)« Sonia Devillers raconte avec passion l’histoire d’une photo, d’une image. De sa construction à son impact sur notre vision du monde, comment expliquer sa…
Photos
Rentrée scolaire : romain15.jalbum.net/9VP1 Visite au Musée olympique : https://romain15.jalbum.net/Olympie/ Invitations des parents: https://romain15.jalbum.net/Cuisine/ Camp de ski à Gryon : https://romain15.jalbum.net/PLAN-SEPEY/https://romain15.jalbum.net/PLAN-SEPEY%20FILM/ 4km de Lausanne : https://romain15.jalbum.net/4KM%202024/ Voie suisse : https://jalbum.net/a/2113528 Visite de l’abbatiale de Payerne et ski nautique : https://romain15.jalbum.net/Payerne/ Visite du Musée Encre et Plomb : https://romain15.jalbum.net/Encre%20et%20plomb%202024/ Jura (mardi) : https://romain15.jalbum.net/Jura%20Parc/ « Rentrée » : https://romain15.jalbum.net/Photos%20élèves%202024/ Tournoi de Noël : https://romain15.jalbum.net/Tournoi/ Ski de fond : https://romain15.jalbum.net/skidefond2025/ Visite de la RTS en classe : https://romain15.jalbum.net/RTS/ Visite de la classe à la RTS…
Programme de conjugaison 9S
Les verbes 1 à 41 sont à apprendre aux divers temps verbaux selon le programme ci-dessous. Les formes difficiles doivent être écrites dans le cahier d’exercice. Au minimum un exercice en ligne à disposition de la tranche concernée doit être accompli au plus tard le mercredi précédant l’échéance (exemple : PS / passé antérieur 1-10 pour le 19.09 -> exercice à faire d’ici le mercredi 17 septembre). Leur apprentissage peut être testé (ETA) chaque vendredi. Le test peut porter sur l’atelier préparé et…
La concordance libre
Il s’agit ici des règles de concordance qui régissent les situations qui ne dépendent pas directement de la concordance d’antériorité, de celle du subjonctif, de l’hypothèse ou du discours rapporté. L’habitude, la situation de base, une explication intercalée dans un récit s’expriment à l’imparfait. Exemples : Les élèves lisaient quand la sonnerie a retenti. En 1920, les femmes ne portaient pas de pantalons. Un fait qui s’est passé une fois se met au passé simple (PS) dans le registre littéraire, au…
La concordance du subjonctif
Les verbes qui se conjuguent au subjonctif sont influencés par 2 paramètres : Le verbe introducteur est-il conjugué au présent, au futur ou au passé ? L’action du verbe au subjonctif s’est-elle passée avant l’action du verbe introducteur, en même temps ou après ? Le verbe introducteur est au présent ou au futur : L’action du verbe au subjonctif se passe en même temps ou après celle du verbe introducteur : il faut employer le subjonctif présent.Exemple : Il regrette qu’elle vienne. L’action du verbe au subjonctif se passe…
La concordance de l’hypothèse
On l’emploie pour exprimer qu’une action ne pourra se produire que si une autre action se produit. L’action est donc soumise à condition. On distingue 3 situations classiques de base qui dépendent du degré de possibilité de réalisation et du moment où cela se produit. hypothèse action soumise à l’hypothèse a1 possible si + présent futur a2 possible si + présent impératif b1 peu probable si + imparfait conditionnel présent b2 impossible si + imparfait conditionnel présent c1 irréalisable…
La concordance des discours rapportés
On distingue trois situations : Le discours d’origine – prononcé, pensé ou écrit Le discours rapporté introduit par un verbe au présent ou au futur. Le discours rapporté introduit par un verbe au passé. Un rapport existe entre le temps du verbe de la proposition principale et celui de la proposition subordonnée. Ce rapport est régi par les règles de concordance ses temps : Verbe principal Antériorité Simultanéité Postériorité Le maire déclare(présent) qu’il a voulu établir son innocence.(passé composé) qu’il veut établir…
La concordance d’antériorité
Vous l’employez quand vous voulez insister sur le fait que l’action du verbe A doit être accomplie avant l’action du verbe B. Il y a toujours un subordonnant de temps avant le verbe A : Quand – dès que – aussitôt que – sitôt que – lorsque – après que Le verbe A est toujours à l’indicatif (passé composé, passé antérieur, PQP, futur antérieur). Vous obtiendrez ainsi 4 formules d’application : Subordonnant + plus-que-parfait, imparfaitEx : Quand j’avais fini mes devoirs, je regardais…
Exercices
Exercices à faire pour s’entraîner : https://netquiz.ccdmd.qc.ca/app/client.php?projet=13&questionnaire=4&evaluation=2