Les verbes qui se conjuguent au subjonctif sont influencés par 2 paramètres :

1. Le verbe introducteur est-il conjugué au présent, au futur ou au passé ?
2. L’action du verbe au subjonctif s’est-elle passée avant l’action du verbe introducteur, en même temps ou après ?

Le verbe introducteur est au présent ou au futur :

1. L’action du verbe au subjonctif se passe en même temps ou après celle du verbe introducteur : il faut employer le subjonctif présent.
   Exemple : Il regrette qu’elle vienne.
2. L’action du verbe au subjonctif se passe avant celle du verbe introducteur : il faut employer le subjonctif passé.

Exemple : Il regrette maintenant qu’elle soit venue hier.

Le verbe introducteur est au passé :

1. L’action du verbe au subjonctif se passe en même temps ou après celle du verbe introducteur : il faut employer le subjonctif imparfait.
   Exemple : Il regrettait qu’elle vînt ce jour-là.
2. L’action du verbe au subjonctif se passe avant celle du verbe introducteur : il faut employer le subjonctif plus-que-parfait.

Exemple : Il regrettait à ce moment-là qu’elle fût venue la veille.

Attention ! Le subjonctif imparfait et plus-que-parfait ne s’emploient que dans les textes littéraires.

En résumé, pour employer correctement un verbe au subjonctif, il faut se poser 3 questions :

• Le verbe introducteur ou le subordonnant demandent-ils le subjonctif ?
• Quel est le temps du verbe introducteur ?
• L’action du verbe au subjonctif se passe-t-elle avant, en même temps ou après ?

Le verbe introducteur est :	l’action du verbe au subjonctif se passe en même temps ou après	l’action du verbe au subjonctif se passe avant
au présent ou au futur	subj. présent	subj. passé
au passé	subj. présent	subj. passé
au passé (littéraire)	subj. imparfait	subj. plus-que-parfait